Lokakarya hari pertama diikuti oleh semua penerima PPG Dalam Jabatan UAD. Peserta PPG yang berjumlah 142 orang ini berasal dari prodi PGSD, Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), dan PGTK. Semua penerima dari tiga kegiatan studi yang berbeda dijadikan satu ruang.
Ruang yang dipakai lokakarya ialah ruang seminar lantai 1 kampus 4 UAD. Tempat lokakarya ini tidak sama dengan orientasi akademik hari Sabtu kemarin. Orientasi akademik di lantai 10, sekarang turun berada di lantai 1. Ruangan ini cukup nyaman sebab bentuknya melebar ke samping. Sehingga setiap penerima sanggup dengan gampang memusatkan perhatiannya ke LCD yang ada di depan ruang.
Lokakarya hari pertama ini dipandu empat orang dosen. Tiga dosen wanita dan satu dosen laki-laki. Dosen pria ini bergelar Ph.D sebab berhasil lulus dari sebuah perguruan tinggi di Australia. Dari tiga dosen perempuan, yang saya kenal hanya ibu ketua kegiatan studi PGSD UAD, yaitu ibu Sri Tutur Martaningsih. M.Pd.
Ibu Sri Tutur Martaningsih terlihat sangat lebih banyak didominasi dalam memandu kegiatan lokakarya hari pertama ini. Ketua Prodi PGSD UAD ini menjelaskan bahwa ada tiga bahan yang dibahas yaitu karakteristik guru dan siswa masa 21, pengembangan profesi guru, dan teori mencar ilmu dan pembelajaran. Ketiga bahan ini dimunculkan kembali di lokakarya sebagai bentuk konfirmasi apabila selama pembelajaran daring yang kemudian ada bahan yang belum dipahami.
Kelas besar yang berisi 142 penerima dibagi menjadi kelompok yang terdiri dari 10 orang peserta. Sehingga terbentuk sekitar 14 kelompok. Pengelompokan ini didasarkan pada asal prodi masing-masing peserta. Terbentuklah dua kelompok prodi pendidikan bahasa Inggris, dua kelompok PGTK dan sisanya dari PGSD.
Tiap kelompok diminta untuk membahas apa yang telah dipelajari, apa yang membingungkan, apa yang akan dilakukan dan harapan. Setelah itu hasil diskusi diplenokan dalam satu kelas besar sehingga tiap kelompok mengirimkan satu wakilnya untuk memberikan hasil diskusi di depan kelas besar.
Hasil diskusi yang sudah disampaikan di depan kelas dimintakan jawaban dari peserta. Hasil diskusi yang sudah sampaikan dan jawaban dikonfirmasi oleh dosen pendamping. Dosen pendamping memperlihatkan citra secara teoritis terkait apa yang sudah disampaikan.
Setiap kelompok diskusi sangat antusias mengikuti lokakarya ini. Terlihat para penerima puas mengikuti lokakarya hari pertama ini. Terutama pecahan diskusi dan video pembelajaran yang ditampilkan oleh dosen pendamping. Banyak video-video gres yang belum pernah disaksikan oleh para peserta. Inilah memantik penerima untuk selalu semangat mengikuti kegiatan lokakarya ini.
Kampus 4 UAD, 1 Oktober 2018.
Sumber http://rahmahuda.blogspot.com
